自江南新村小学评为上海市科技教育特色学校并授予优秀实验校称号以来，学校在深化科技特色教育的同时，以教育教学作为学校的工作中心，结合区级重点课题《构建学校教学质量自我管理体系的行动研究》、《实施学期统整，主动推进二期课改的实践研究 》的课题研究，实施了《教师专项指导记录》手册的定期填写、检查与反馈，编制了《学科课程统整指南》，管理层对教师的教育教学常抓不懈；综合学科教师则对学校特色《船文化》进行了深化与拓展。

上级部门对《上海市科技教育研究所实验基地》开展了第二轮的申报活动，提出了申报的条件与要求，根据上级部门的要求，学校于2008年6月18日再次召开了《学校“航海文化”工作小组会议》，对“航海文化”作为学校“一校一品”科技特色文化教育所做的工作进行了回顾与小结，讨论通过了《学校科技教育发展三年规划》，提出了发挥学校科研作用，以《“航海文化”建设的实践与研究》科研课题为载体进行学校科技教育，学校科研室则按照上级要求，配合学校领导完成了《申报上海市科技教育研究所实验基地》的组织、准备工作，按时将“申报材料”交到了区教科室。

以“德育为先导，教学为中心，特色为品校”的江南新村小学经过全体师生的共同努力，定会跃上新的高度。

                                             （责任编辑：石松涛）