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日期:2022-06-28 当前用户:

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关注数学课堂 评课引领教学

作者/来源:徐慧卉    发布时间:2016-01-04

为了更好的促进教师素养的提升,九所“牵手”学校联合举办了“牵手学校听评课活动”。我校青年老师陈雷承接了本次展示课的任务,在组内开展了集体备课、修改讨论以及说课活动,通过集体的力量敲定了一节三年级的《长方体和正方体面积》一课,并多次进行试教。在平江路小学的试教中发现,引入部分必须从学生的已有知识出发,给予一定的层次坡度。于是在专老师的指导下,回到学校对教案再次调整,确定最后定稿。

活动于20151224在本校顺利开展,课堂中教师与学生配合默契,教学任务达成度较高。活动后,数学教研组徐慧卉老师进行详细的评课,三校的多位老师也适当进行了评课,从不同的角度对陈雷老师的课给予适切的建议。对于教学和评课,老师从三个方面进行了评价,即教学内容,亮点(教学目标)、教学中的问题。同时专家老师也指出了课中的不足之处,如语言的精炼度、教学的组织、目标的实现等等。专家朱老师也给于其他老师一些评课的指导,指出了评课中老师需要注意的问题,如评课需要站在上课老师的立场上;要根据学生实际,以学生的体验为主等等。活动最后也得到了专家的肯定,通过活动老师们也明确了评课的具体步骤和评价要求。

 


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