一年级学生对小学的学习生活既感到好奇兴奋，同时又感到陌生紧张。为了使他们在学习上有一个轻松愉快的环境，激发学生学习语文的兴趣，我们一年级老师在教学中尽量地创设情景，让学生投入到学习中来。

在课堂上，我们老师尽量用生动准确的语言，异样顿挫的语调，惟妙惟肖的表情，把学生凝聚到自己的周围，和同学们共同营造出一种宽松、和谐、愉快的课堂氛围，产生“教”与“学”的共鸣，让学生感到学习语文是一件愉快的事。

另外游戏是一种能引起一年级学生学习兴趣的好方法，灵活运用各种游戏，可以引起学生的极大兴趣。因此，在教学中，我们不但要鼓励学生玩，还要善于组织学生玩，和学生们一起玩，引导学生玩得有意义。如在做《找朋友》的游戏中，学生们边唱边找，边找边跳，玩得很开心。学生们在游戏中，不仅陶冶了情操，而且激发了表达的欲望，提高了口语实践能力，如游戏结束后，他们纷纷举手告诉老师：“我找到了好朋友，他的名字叫XX。”这样最大限度地调动了学生学习的主动性和积极性。让孩子们在游戏中参与语言交际，在游戏中学会使用语言，育教于乐。