每学期的常规工作——期中考试顺利结束了。考的虽是学生，实则也是检测教师的教学质量。

通过这次考试，三年级的老师们发现学生基础知识掌握尚不够扎实，灵活

运用的能力依然薄弱。特别是阅读态度、阅读能力问题颇多。值得欣慰的是，在师生们的共同努力下，学生的写作能力有了显著的进步。

在以后的备课组活动中，老师们觉得应以此为契机，好好总结成败的原因。互相加强合作，好好研究教材、研究学生。继续探讨怎样用好现有的教材，扎扎实实指导学生怎样读文章，从整体进入，感悟文本的中心，多指导，多训练。总之要以读为主，以读促悟，多引导学生感悟文章的主旨，提升阅读的水平。

再过半学期，区能力诊断就要如期而至，期待他们的努力能浇灌出茁壮的花朵。