2月29日王春芳校长传达了市教委将对徐汇区进行全面视导工作的通知,我们了解了这是对徐汇 教育的一次大检阅,也是徐汇 教育落实二期课改推进教育改革的成果展示,本次视导关系到徐汇 教育的形象，因此每一所学校都要做好接受检查的准备，如：就领导层面学校课程计划的制定与落实情况如何？就教师层面看教研组有效教研的达成度怎样？如何实施质量的有效评价？教师个体备课的针对性如何？教师个体课堂教学的有效性以及设计批改作业大能力又是如何的？等等

我们要以这次视导为契机，仔细梳理一下自己的教学工作，应该认真学习区教院陆葆谦副院长的《增强教学的有效性》的教育形势报告。 懂得 一个称职的教师应建立这样一种宝塔型结构，塔底是学科内容，专业知识，此为根基，必须把根基打牢，所谓“根深才能叶茂”。塔身是，作为教师一定要具有对自己的教学对象即学生的有关知识，要懂得学生是如何思维的，学生具有怎样的知识结构？而塔尖，乃教师所具备的整合能力，把学科知识，学生知识，课程知识加以整合，选择合适的课程资源，尤其是大力挖掘其中的德育资源，只有我们把三维目标中的情感目标真正实现了的时候，才能做到增强教学的有效性。我认为作为教学第一线的教师有必要将自己所任教学科的《课程标准》拿出来再细细领会，有必要对我们的学生作全方位的了解，有必要对本学科的知识要点作全面正确的把握。