徐汇区第十一届教育科研三年一次的成果评奖活动又开始了。

学校管理层与科研部门将学校教师研究的区级课题、校级课题进行了认真的阅读、分析与思考，根据上级对课题申报的基本要求，从中选出了《提高外来务工人员子女有效识

字的策略研究》等2项课题代表学校参加评选。

《提高外来务工人员子女有效识字的策略研究》这个课题被列为区级二期课改实验“第二轮百题”研究课题，并作为经验在区层面上进行过交流。

回顾二年前，学校根据区有关“实施二期课改，进行教学研究的“百题”课题研究任务”在教师中进行了动员，全校教师积极参与，申报了17项课题，学校课题组对申报的课题非常重视，特地邀请了科研室老师对这些课题进行了一对一辅导，就如何撰写课题计划进行了辅导讲座，经过教师们精心修改课题立项计划后，学校专门召开了《校级课题立项开题会》，在教师的研究过程中，经常邀请教科室人员来校指导，课题临近结题阶段，再一次地请杨佼平老师来校就如何撰写课题结题报告作了辅导，校领导要求课题组召开课题研究负责人会议，具体指导与布置教师按时并规范完成课题结题任务，经过教师们的努力，课题结题工作基本完成。

这次的成果申报，是激励教师在教学工作中通过课题的研究，改善与提高学校教学质量，将教研与科研结合，提升教师教学能力的一种激励手段，促使教师的教学能力进一步得到提高，学校管理更上一层楼。

学校的科研工作永远是一个不断进入

——探究、学习、实践、成长、收获的阶段！