本学期，校际实践课共13节，语文、数学、英语和综合学科都有教师代表参与，历时3个月，近70人次参加听课、评课，收获颇丰。

这些显性数据，看出老师对待自己的职业是认真的，对于教师之事业是有追求的。隐性的付出，虽不易看出，但能够深深地感觉得到的。课上的一个问题的设计，一张媒体的制作，一个作业的布置，不就是老师们的辛勤奉献吗？课上一种手势，一个鼓励，一次皱眉，一个微笑，不正是老师们智慧和汗水的结晶吗？

从评课中，我们同样可以看出，“三二一”是老师们的用心和创新，“三二一”中有老师们的独特见解，因为可能看到了同伴身上的优点，就是找到了自身的不足，找出了课上的不足，就是你我的共同成长，这是和谐的声音，更是共赢的机会，相信我校的教育教学质量择日会有提高，整体素养会有提升。

作为一个团队，齐心协力，这是当下时代游戏规则，需要遵守，才会进步。