本学期,校际实践课共13节,语文、数学、英语和综合学科都有教师代表参与,历时3个月,近70人次参加听课、评课,收获颇丰。
这些显性数据,看出老师对待自己的职业是认真的,对于教师之事业是有追求的。隐性的付出,虽不易看出,但能够深深地感觉得到的。课上的一个问题的设计,一张媒体的制作,一个作业的布置,不就是老师们的辛勤奉献吗?课上一种手势,一个鼓励,一次皱眉,一个微笑,不正是老师们智慧和汗水的结晶吗?
从评课中,我们同样可以看出,“三二一”是老师们的用心和创新,“三二一”中有老师们的独特见解,因为可能看到了同伴身上的优点,就是找到了自身的不足,找出了课上的不足,就是你我的共同成长,这是和谐的声音,更是共赢的机会,相信我校的教育教学质量择日会有提高,整体素养会有提升。
作为一个团队,齐心协力,这是当下时代游戏规则,需要遵守,才会进步。