5月13日晚上六时三十分，学校召开了一、二、四年级家长会，这是本学期在工作管理过程中的一次改变，因为更有针对性的才是最好的，学校先前召开的是三年级家长会，集中介绍三年级学生的游泳，而一、二、四年级家长会，重点讲述家长如何配合学校教育孩子。

本次家长会不请专家，不特邀来宾，主讲人是我们自己，以前有过尝试，但是，认真准备还是应该之，教导处陆老师找到图书馆老师，借阅了有关教育孩子秘籍，同时，结合本校学生实际是最为关键的，于是，将我们老师平时遇到的最麻烦的学生的表现，分析原因，解决办法，又通过小故事的形式，使家长能够浅显易懂，且晓之以理，达到动之以情的目的，例如：学生中有这么几类情况：（1）具有严重惰性的孩子。（2）上课不专心听讲的孩子。（3）对长辈教育抱无所谓态度的孩子。（4）具有严重惰性的孩子。 等，面对这一些学生，我们家长可以采取一些什么样的措施，与家长交流，家长深受教益。而黄老师则将学校组织的各项活动，向家长汇报，也让家长了解到德育工作的重要性。

实践让我们真正体会到，我们“自己的”家长会，味道自己知道，就像每一回班主任、课任老师在家长会上的讲话，才是最有意义的，最实实在在的，为此，我们也希望每一次的家长会，老师有不一样的发言，而每次不一样的交流，会带来不一样的效果，教育教学的硕果就是在无数个不一样中成熟，丰收——