六月八日下午，在三楼多功能教室，主题为“提高课堂教学有效性，提升学科育人价值”品社教研组活动开始了。

首先由四（1）班的沈巍老师执教《14.地球上的红飘带》一课，课前，经过大组老师们集体解读文本，分析学情等研讨后，老师们一致认为中高年级这样历史性较强的教材对教师的学科素养要求很高，同时又因为远离学生生活，学生已有资源少之又少，也难以激发学生共鸣，容易产生教师一言堂的效果，是比较难上的课文，因此在教学中要学会用教材，而不是教教材，要适当补充资料、图片和有效视频等，运用多种手段和形式，深入浅出地把知识传授给学生。基于这样的思考，课堂里老师运用了看地图，看对比表格，学资料，看视频，听歌曲等多种形式，把长征的路线、原因、长征中的重要会议以及长征中红军遇到的艰难险阻的三个代表性的故事板块清晰地呈现出来，达成了既定的教学目标。

课后，参与听课的教研员曹娟娟老师和两所学校的品社教研组长孙易燕老师和沈波老师参与大组评课活动，她们认为，大组开展的实践课活动的确体现出老师们在脚踏实地地探索课堂教学中的问题，学生的学习习惯在平时的教学中也是有所培养的，这样的大组活动是扎实有效的，在今后的教学中还可以继续有意识培养学生思维的广度和深度，通过课例，针对不同年段，找出更合适的、正确的策略和方法，这样课堂教学会更有效，学科育人价值才能得以提升！