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2005学年度第二学期教育科研工作计划

作者/来源:[暂无]    发布时间:2006-05-26

2005学年度第二学期教育科研工作计划

 

我校的教育科研工作正在逐渐进入成熟之时,迎来了2006年的到来,今年的工作特点是强调“落实”,因为今年是“落实年”。在校长的正确领导、教科所老师的热心指导、全校教师的共同努力下,学校申报的区级重点课题《构建学校教学质量自我管理体系的行动研究》已获得立项,并已进人实质性的实践阶段,为了使学校科研工作开展的更加出色,课题能按时、顺利地完成,特制定如下科研工作安排:

在这一学期,主要围绕学校申报的区级重点课题《构建学校教学质量自我管理体系的行动研究》进行实践和研究活动。在实践的过程中,做到如下几点:

 

一、在进一步明确课题实践活动重要性的基础上,采取以下方法确保工作的落实:

1.组织全校教师开展学习与交流。

组织教师通过上网、读报、看书等形式,围绕关于《教学质量管理或自我管理》进行学习和摘记,就教学中所发生的困惑或经验提出自己的问题、思考以及初步打算,实施的手段、方法并进行书面记录,然后交学校课题组进行整理、归纳。由学校统一组织、安排教师进行中心组学习、讨论与交流,组织教师开展专题论坛。

2.定期开展每月一次课题组活动,通过活动,将区科研信息及学校本学期科研思路、工作安排及时传递给教师。

3. 与教科所、科研室继续保持密切联系,创造条件让教师在教学研究中有所发展。邀请专家来校做报告、对课题进行针对性的辅导。

4.课题组长在完成了课题研究计划进行实践的过程中,根据实际情况对课题不断进行修改、调整。排出本学期要完成的主要任务并将任务进行时间上的细化。

5.定期检查教师有关课题的学习情况、研究情况。(初步定于一学期三次:开学初、期中、期末)

 

二、具体工作安排:

 

二、三月份:

    12006213220

1)制定计划。

2)汇总材料(教师个人教学困惑等)。

22006221228

1)整理材料、汇总分析。

2)课题组活动:学习、交流计划。

    3200631315

     1)参与推进学科课题实施。

     2)进行个别化分析反馈。

     3)跟踪辅导、个别辅导资料整理。

4.2006316~331

1)建立学校资料公共资源库——题库集

2)整理原有的教学质量管理制度。

3)邀请专家来校讲座。

四月份:

 1. 200641---415

1)对教师提出的困惑选取典型事例进行分析,力求解决问题。

2)教导处对各个年级各学科提出学科知识基本要求及达标底线。

 2. 2006416--430

    各路进行中期工作检查与反馈,发扬成绩改进落后的教学方法。

五月份:

  1.根据所教年级、学科提供单元测验卷(以基础为主)每单元一份、期中

    练习卷及期终练习卷各一份作为学校公共资源教师共享。

.2.根据所教年级、学科及班级情况收集、整理或编制——练习课习题

    集、周练卷。(强调基础但也要兼顾综合与拓展。)

  3 .组织教师学习、教学经验交流或困惑解答。

六月份:

  200662--610

   1. 组织教师风采展示——基本功、课堂教学、课后随笔等。

  2006615620

    期终复习计划、试卷制定及考试、分析等工作。

  2006621630

  (1)组织论坛:

   内容:围绕课堂教学、补偿教学、教研组建设等谈收获与体会。强调自我管理、自我激励,采取自我调控的方法、手段,寻求自我成长、自我完善的方法与途径。

 (2) 整理本学期在教学质量管理的制度及保障学校教学质量自我管理体系顺利实施方案过程中所获得的收获与体会,进行整理使之初步形成系列化。  

3)总结形成自我管理的方法并进行交流。

 

                                     江南新村小学课题组

                                                20062


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