教师职业形象细则

   教师是教书育人的职业，教师的一切都应当是美的，教师的道德面貌和审美情趣对于学生具有重要的道德意义与审美价值。所以，我们从仪表、谈吐、举止几方面塑造我们江南小学教师的职业形象。  

一、   仪表：端庄、得体，便于教育教学 

1、         不化浓妆、不涂指甲、不戴过于夸张的饰品。 

2、         发型整洁大方，不过分染发。

3、         夏天不穿拖鞋，服装不过于暴露。 

二、   谈吐“文明、规范，体现教师素养  

1、         讲普通话，对学生、家长多使用规范的文明用语（见附件一）  

2、         坚持以鼓励、正面的语言教育学生，不说教师忌语。（见附件二）  

3、         公众场合、校内不大声喧哗，学生、家长面前不谈论与工作无关的事。

三、   举止：亲切、有礼、营造文明氛围  

1、         教育教学中能很好控制自己的情绪，约束自己的行为。严格遵守《江南小学关于严禁体罚与变相体罚的规定》。（见附三）  

2、              教态自然、从容，对学生和蔼可亲，尊重学生，建立民主师生关系。接待家长，来有迎声，去有送声，不接受家长的馈赠。交流学生情况时耐心周到。