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创意表达,放飞心灵

作者/来源:欧阳海竑    发布时间:2016-06-21

听,美妙的音乐,好听吗?我们能不能跟着音乐的节拍,一起拍起来……一起唱起来……五月六日,全校校会课上,美妙的音乐响起,心理老师宣布今年我校的心理健康月活动正式开始了,全校师生跟着音乐唱起来跳起来……

大家开不开心?

确实,音乐能够给我们带来快乐,给我们带来全身心的愉悦。

心理老师宣布今年心理健康月活动主题:创意表达 放飞心灵,就是运用音乐,绘画等多种艺术活动,通过表达性艺术辅导,充分激发对自我的探索,表达和创造性的发挥,达到促进心理健康的目的。五月,就是我们心理健康活动月。

此次活动根据学生的需求,全校学生借助音乐游戏分班级进行音乐节拍活动,利用音乐的节拍,拍手,感知音乐带来的快乐。一二年级还利用绘画,充分表达自己的喜怒哀乐。画出自己最高兴的时候和最不高心的时候,并注明高兴事件和不高兴的事件。三四五年级同学,画一棵情绪树,写出自己困惑的情绪问题,班级同学互相传递,在情绪树上留下真诚的建议。学生们通过绘画展现自我,宣泄情绪,完成后将学生们的作品展示,让全校的师生感受心理绘画,感受孩子们的创意表达,放飞心灵。

每天放学后,心理活动室向学生们开放:沙盘,让同学们感受沙盘之美,体验沙盘带来的流动、舒畅。宣泄室,学生们在这里宣泄不良情绪……个案辅导,学生预约来到心理室,跟心理老师敞开心扉,说说心里话……心理社团的学生们,每周定期开展社团活动,展现自我,培养良好的心理品质。

针对四年级孩子,在情绪上的不稳定,不成熟,并且容易出现冲动,短时强烈的行为,心理欧阳老师在四2班,上了一节“情绪”的实践课,旨在帮助学生学会根据自己情绪的变化进行情绪调控。

另外,特邀徐汇区德育室教研员,心理教研员苗蓬老师,来到学校,为家长们做一次“亲子沟通”的讲座,老师精彩的讲座,赢得家长们的阵阵掌声。

同学们在心理健康活动月中,通过音乐,绘画等,创意表达,放飞心情,体验了成功的快乐,也学会了根据自己的情绪变化进行情绪的调控,培养了学生建立积极情绪的意识,学习管理自己的情绪,促进学生在积极情绪伴随下健康成长,共同推动健康、和谐、良好的校园育人氛围,在开心快乐中健康成长!

心理健康活动月结束了,我们将以心理健康活动月为契机,更好地帮助学生们树立认识自我、接纳自我的意识,能体验到自己存在的价值,乐观自信,用尊重、宽容的态度与人相处,为自己创造更好的成长之路,更好地帮助学生们健康快乐地成长。

 


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