3月17日，两周一次的二年级“牵手项目”研究活动又一次在学校举行了。

首先，光启小学吴婷老师和江南新村小学的陈丹桦老师分别执教了实践课《西湖名堤》的第一和第二课时。

课后，项目组的老师们从教学目标的制定，课堂实践中对目标的落实情况等方面，对两堂课做了细致的点评。闵老师在听了大家的意见之后，对于第二课时中出现的问题进行了教学方法的指导。陈老师听后，深感自己教学中常缺少追问为什么的意识。通过此次实证研究课，她知道了在教学中帮助学生习得方法的重要性。

评课后，闵老师带领大家研读了“第三、四单元句子练习设计与实施”，就其适切性、可操作性等进行讨论、并提出修改意见。

最后，闵老师布置了下阶段的活动安排：4月2日一早，在向阳育才听三、四单元的实证研究课。4月10日各校上传“第五——八单元的练习设计与实施”的电子稿。