本学期在“牵手活动”中，在教研员闵老师精心的指导下，我们认真研读本册教材，确立每个单元的主要目标和次要目标，设计课前、课中、课后的练习。我们与启新小学老师齐心协力，互相切磋，共同完成了第五册双单元的练习设计，得到了闵老师的认可，这是我们全体组员团结合作，准确把握教材重难点，顺应学生学习规律，辛勤劳动的成果。

我们积极参与11校的说课活动，大家在活动过程中全身心地投入。从选课、备课、到做ppt，都经过自己慎重的考虑。反反复复、来来回回修改多次，尽量做到完美。大家在这过程中，自身的能力得到了锻炼。

在平时的教学中，结合语文学科的评价活动，我们经常开展形式多样的语文小竞赛活动，多方面为学生创造表现自己和获得成功的机会。活动有大型的，以年级为单位举行，更多的是小型的。大型的有改错别字比赛。小型的有查字典比赛、默写比赛等，这些活动既调动了学生学习语文的积极性又能让老师们发现问题，发现差距。

在今后的工作中，我们会继续努力。汲取他人的教学经验，不断提升自己的教学能力。同时继续组织各种形式的语文活动，激发学生对语文学习的兴趣，尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。