江南新村小学第一轮教育教学校级课题研究,经过一年多的时间,现已正式结题。
一年前,学校根据区有关“实施二期课改,进行教学研究的“百题”课题研究任务”在教师中进行了动员,全校教师积极参与,申报了17项课题,学校课题组对申报的课题非常重视,特地邀请了科研室老师对这些课题进行了一对一辅导,就如何撰写课题计划进行了辅导讲座,经过教师们精心修改课题立项计划后,学校专门召开了《校级课题立项开题会》,在教师的研究过程中,经常邀请教科室人员来校指导,课题临近结题阶段,再一次地请
为了鼓励教师们课题研究的积极性,学校邀请教科室专家来校对完成的课题及成果进行鉴定,并评出等第,以资鼓励。
江南新村小学教师的课题研究,在校领导的支持与直接参与下,在全校教师的共同努力下,经过一年来的课题实践活动,初步取得了一些收获,为了进一步提高教师的专业化发展,学校领导又一次展开动员,让教师们结合区教改课题研究进行第二轮校级课题的立项,并提出了具体要求,
江南新村小学的课题研究,为老师们学会最基本的教育教学研究方法提供了平台,因此,学校通过教育教学研究,教学质量在原有的基础上定有提高。
(责任编辑:石松涛)