“作业”作为教学五环节中的一环，是教师设计、由学生完成的一种学习形式，它是课堂教学的补充和延续，对于巩固课堂教学内容、提高学生的学业成绩起着重要的作用。

如何针对本校，本班学生情况，结合学科要求，设计适合学生的，有效的作业，从而减轻学生学业负担，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力是每一位老师必须要思考并实践的。语文教研组针对作业设计，以《小学语文作业设计有效性的研究和实践》为内容开展教研组十二五校本培训。

在为期一学年的培训过程中，教研组以理论促实践，请来语文教研员以及专家作辅导报告；教师不仅加强理论学习，还对作业设计的形式和内容进行实践，以案例的形式讨论。

通过教研组校本培训，提高了语文教师作业设计的能力，丰富了本校语文作业的形式和内容，提升了作业的品质，提高了作业的效能。在区级作业设计反馈中，二年级备课组和四年级备课组设计的作业还得到了“优秀”的好成绩。