校安工程回搬不久,学校请来徐汇区教育学院的高永娟
两个半天的听课活动,两位教研员面对面的指导,让老师们看到了自己语文教学的优点:比如:教学目标能围绕单元教学目标以及年段要求制定,教学目标正确、合理;课堂教学时给予学生练习的时间比较充裕,让每一位学生都有锻炼的机会;教师注重对学生语言表达的训练,能结合文本设计想象写话等练习,有效训练学生的表达……当然,两位教研员也对老师们的教学提出了更高的希望:教师在设计教案前要细读文本,站在作者的角度思考“为什么作者要这样写,不那样写?”这样,教师才能在课堂教学中引导学生学习作者的表达,并训练学生把作者的表达内化为自己的表达……