首先德育处感谢各位班主任在学校校安工程中能以学校大局为重，互相体谅，互相支持，做好了学生家长的指导教育工作，平安完成了学校的校安工程，并顺利回搬。其次回顾总结了各年级组开展的读书活动，特别是一年级的古诗背诵比赛，学生表现很不错，背诵的学生大大方方上台，声音响亮，背诵流利，下面观看的学生是大力鼓掌，还连连叫好，效果非常不错。所以提议以后我们可以多组织年级组的小型比赛，更加强班级与班级的交流，更有实效。
接下来，我们认真学习了“拨动学生心弦的艺术——第五届上海市中小学生班主任基本功竞赛（奉贤杯）”的通知。就活动的内容、活动的时间、参赛对象、竞赛的形式进行了详细的传达，从中也进一步明确了作为班主任必须要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。其中我们就文件中提到的“个别化教育”内容，又进行了相关理论的重点学习，领会个别教育不仅仅是因材施教，而是一种深度的个别化、个性化的教育和指导。
本次的班主任例会进一步向班主任提出了，要加强班主任基本功的建设，要关注每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育，希望我们共同探究。
