下半学期我们一、二、三年级数学备课组围绕书本应用题分析整理和分类，推出实践课的内容，二年级的应用题复习《乘与除》。

11月22日在备课组活动的时间里，高青兰老师先进行了说课，在说课的基础上我们集体对教案进行了讨论修改。大家团结合作，各抒己见，一致认为教学目标要增加一条，口头编乘与除应用题。基本练习中再增加一道完整地做的题目，形成一个完整的概念。复习巩固中连线形式改成选择形式降低难度。

12月13日教验员徐老师对备课进行了指导，将教案进一步调整，提出根据我们学生的实际，每种类型的应用题只用一种数量关系来表达，归类表格删去，因为对学生来说比较抽象，学生还是以具体的结合题目的数量关系来表达较好。

复习题中的五道题目可以把其中的两道数字改成字母，改变一种形式，让学生耳目一新，脑筋动一动，再写一写，表达方式也变一变。

教案经过两次修改，于12月30日下午在二（1）班进行了公开教学，在大家的共同努力下教案顺利实施。

(责任编辑：石松涛)