本学期低年级英语备课组的老师们继续围绕着校级英语课题进行研究和实践。

通过一学期的教学实践和研究，老师们一致认为低年级小学生刚刚开始学英语，良好的英语习惯养成对他们来说是终身受益的。正如叶圣陶老先生所说的：“好习惯能使人享用一辈子。”有些高年级学生老是学不好英语，其中很重要的原因就是没有养成良好的英语学习习惯。所以让学生养成良好的学习英语习惯，保证每天定时复习巩固，才能收到较好的记忆效果。

1、让学生养成及时、定时复习巩固的习惯。学了一个新的内容，如果不及时进行复习和巩固，学生很容易就会遗忘。通过及时巩固会加深印象，防止大量遗忘，然后定期复习，所学的知识就不容易被遗忘；

2、让学生养成天天听录音读英语的习惯。让学生每天读英语则是让学生多开口练，不仅能起到记忆的目的，而且还能锻炼学生口语熟练程度和语感的培养。

3、充分利用两分钟预备时间。两分钟预备时间似乎可有可无，但如果能每天利用好这两分钟，一年累计下来，也是一个不小的数目。牛津英语中每一课课后都是儿歌（歌曲、绕口令），利用课前两分钟反复吟唱、诵读，使学生很快能琅琅上口，既帮助学生复习巩固所学的内容，又增添了英语学习轻松愉快的气氛，使学生一上课就有一个良好的开端。

教师如果能很好地把学生的这些有效资源充分利用好，那么学生就能真正做到乐学善记了。