学期即将结束，回望这学期，备课组的语文教师兢兢业业，团结协作，求真求实，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。

开学初，备课组老师认真学习《上海市小学语文学科学习准备期教学指导意见》，明确一年级教材的新要求：适度减少教学内容，放慢教学节奏，切实减轻学生学业负担，促进学生身心的健康发展。引导入学新生初步了解语文学习的基本规范，激发他们学习语文的兴趣，充满自信地学习语文，做好小学与幼儿园衔接。

本学期，备课组在“汉语拼音的学习”方面进行了研究，学习了学科网站上的《关于小学语文汉语拼音学习》的文章，了解了“汉语拼音教学的几条基本策略”，并在教学过程中加以实践运用，目的是想把汉语拼音教学扎实、有效地推进。在平时的区教研活动中，我们也会学习外校老师好的经验，带回来尝试。

有凝聚力的团队才是有生命力的，组内老师亲密无间，互帮互助。我们认真参加学校的各项教学评比活动。在听课后认真评课，交流感受。在平时，我们随时随地都会把教学中的心得或者困惑交流，以期在思维的碰撞中得到灵感。老师们互帮互学，在学习过程中共同提高。