2008年的3月25日，江南新村小学在本校的二楼会议室召开了教研、科研首次合作研讨会。

        会议由校长王春芳亲自主持，首先王校长传达了学科统整工作的重要性以及区各级领导对这项工作的重视程度，实施学期课程统整，给教研组和备课组的建设带来了契机，作为参与该项实验的学校，应把握好机会，积极投入到这项改革之中，努力寻找适合学校进步与发展的新教研机制，转换或改变原有的相对比较落后的教研体制。

    由于这是一次教研、科研首次合作研讨会，事前教师们就活动中需要研讨的内容进行了认真的思考，因此在活动中教师们先对原有的教研、备课组的活动内容进行了小结与反思，找出了其中的不足之处：如：教师在互动合作方面横向沟通的较多，纵向沟通的则较少；每次教研或备课组活动中，专题研究的内容较少，目的性还不够明确等；接着又对《教研计划的制定与落实》统整前后有何转变，《教研活动内容的安排、方式的运用》等问题进行了热烈的讨论，发表了各自的看法，许多老师还提出了：精心设计有效的课堂教学；梳理教学中的重点与难点部分；主动学习提升自我教学能力；注重教师之间的合作，资源共享等等许多好的建议。

这次活动进行了将近两个小时，天色已暗，教师们才结束了热烈的讨论，各自离开了会议室。