本学期，语文教研组在牵手专家闵老师的带领下，分三个年段开展活动。

    二年级“夯实句子练习，提高识字、阅读与表达”的项目研究，主要是以句子训练为抓手，训练和提高学生的表达能力，使二年级与三年级有很好的衔接。在闵老师的指导下，我们与其他兄弟学校的老师们研究教材，编写“句子练习设计指南”，设计“句子练习实施说明”，并针对实施说明的可行性开展实证研究。我们听课、研讨并修改实施说明，力求句子练习设计更有针对性、更能适合我们学生的学习情况和学习能力。

同样，三——五年级也在闵老师的带领下有序的开展“单元练习设计”的研究。三年级的老师与光启小学、启新小学等四所学校的老师们组成合作团队，四、五年级的老师依然与光启小学“手拉手”，在上学期梳理单元重点目标和训练重点的基础上，细化每一课的练习，思考课前预习、课内和课后练习设计的整体性。在闵老师的指导下，老师们研读教材，把握重难点并设计作业，撰写说明，在不断地研讨、修改、再研讨、再修改并反思的过程中，老师们的思路越来越清晰，把握教材的能力越来越强。