4月2日下午，在平江路小学举行了品德与社会学科江南新村小学与平江路小学同课异构的校际联动，内容为二年级第二学期《红旗的一角》，分别由江南新村的储毛老师与平江路小学的盛珏老师执教，两位老师采用了不同的教学设计完成的是同样的教学目标，在设计中，储老师先从学生身边事情说起，由近及远，通过动人的故事把学生带入过去的战斗岁月，接着又从远到近，回归现实生活，联系学生实际情况指导学生实践行动，教学设计中老师精选典型事例，结合时事热点，环节层层递进，环环相扣，使得教学重、难点迎刃而解，教师深入浅出、形象生动的语言也使明理、激情、导行的教学目标得以有效落实。两堂课后，教研员曹老师和一些听课老师分别进行了评课，在研讨中，大家认识到老师的评价语言的规范，及时，对学生能起激励效果，老师的有效评价能使学生的能力不断提升；有效处理和拓展教学内容要以学生的生活为基础，关注学生的生活经验；教学设计必须从学生的实际出发，以学论教，充分发挥学生的主体作用，形成师生互动的教学效果。

通过这次品社校际联动，学校老师对品社学科来源于生活，高于生活，回归生活的理念有了进一步的感性认识，在今后的教学中，教师会更关注教学过程中各教学环节及课堂提问的设计、教学方法和手段的运用，明确目的，要更符合小学生品德形成和社会性发展的规律，从而提高教学的实效。

                                        (责任编辑：石松涛)