2月23日下午，江南新村小学语文教研组召开了活动。老师们围绕“如何深化高永娟老师的《关于几种语文习惯、能力训练的阶段目标及训练方法》的辅导报告”展开交流。

老师们一致认为：高老师以生动的课例详尽的阐述了如何在各年段落实复述的阶段目标，即低年段的阅读教学应有意识训练抓住句中关键内容，复述长句或几句话的内容，为三年级复述课文重点段落打好基础；中、高年段就要根据阶段要求，“渗透、夯实、提高、滚动”螺旋上升，为大家的教学工作指明了方向。大家纷纷表示，要把复述能力的训练常挂心头，课内保证时间，指导方法，课后设计多元参与的日常评价活动”，帮助学生积累更多的语言、段式、以及文章的样式。同时，老师们还畅谈了如何落实教学的个人想法。交流中，大家互相启发，互相解惑，学习氛围浓厚。

最后，王校长指出：教学中，老师们应注意将教研员的报告与学校实际，学生学情，及教师个人的教学特点有效结合，以切实的教法争取最大的实效。