先进性教育活动已经历时两月多，现已进入第三阶段整改提高阶段。应该讲，随着教育活动的深入开展，党员个人或党支部党的意识明显增强，对党组织的归属感明显增强，群众对党员、对支部工作的认同感有普遍增强。面对这些先进性教育活动带来的直接教育效果，大家都受到鼓舞和振奋。如何在第三阶段的教育活动中不断巩固教育成效，真正让教育活动的达到预期的效果，并在长效机制的保证下，以本次教育活动为契机，不断提高工作标准，从而有效地促进学校各项工作的开展和深入？我支部的思考是： 

1、增强责任意识，稳步落实发展工作：

“对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员”这是《党章》中明确的基层党组织的第六项基本任务。我支部党员人数少，组织发展缓慢，影响先进模范和战斗堡垒作用的发挥，支部包括群众都认为，在工作中的是非、要事面前，党员的作用举足轻重，对形成正确舆论导向，化解难题至关重要。支部有责任将组织发展工作做好，作好这项工作的目的也就是能带动各项工作的全面推进。

支部已经重新明确落实党员责任区制度，定期开展谈心活动，组织汇报交流，及时了解与掌握群众和积极分子的思想动态，通过谈心交流思想，帮助提高。加强对团工作的直接领导，这也是党支部的重要职责。在学校网站和黑板报、橱窗布置等宣传阵地，设立“党团之声”专栏，宣传党支部、团支部的工作和党团员的先进人物与事迹，形成良好的氛围。学校搭建舞台，让团员、青年展示自己的教学和才艺。在本周四下午四点一刻，组织以团员为主要对象的党章、党课学习小组开始活动，由党员轮流上党课，并邀请积极分子、部分团员和群众参加党组织的活动，通过参与来了解党的组织，也加强组织与群众之间的沟通。两所学校已经开始梳理入党积极分子的情况，积极而又稳妥地落实组织发展工作。年内做好江南新村小学范莉萍同志的按期转正的工作，保证江南新村小学在适当的时候建立独立的党支部，使支部工作更有利于推动学校的发展。

2、建立学习制度，以点带面，建设学习型校园。

经历了先进性教育活动的集中学习后，同志们反映收获真不少。支部抓住本次教育活动机遇，从加强党员学风建设入手，建立健全党员学习制度。从而使党员在形式多样、内容丰富的学习过程中进一步坚定理想信念，打牢思想基础，不断加强党基知识、业务知识、管理知识的学习，增强履行岗位职责的能力。

支部要求：本月组织党员根据自己的情况制订“学习计划”，要求计划要具体，从党员的实际需要出发，按政治理论、文化素养、教育教学、教改信息等方面，列出近期目标和内容，支部组织交流。学习活动将分设主题，按主题内容，支部及党员之间推荐学习材料，学期结束前，开展“我的书架——我最喜爱的一本书”的评选交流活动，及定期的党员教师读书心得交流活动。要求党员教师与双结队教师同读一本书，每月交流读书收获，再带动骨干教师、全体教工一同掀起学习的高潮，既丰富校园生活，又营造和谐健康的工作氛围。

3、进一步强化群众意识：

党员和支部要进一步增强一切工作必须依靠群众的意识。第二阶段中广泛针求意见这一环节让大家体会到：密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见的重要性和必要性。支部包括党员同志们也越来越深刻通畅的交流和坦诚的沟通是工作开展的润滑剂，注意技巧，注重艺术，将极大地利于工作的开展。依靠群众必须贴近群众，真正作到“从群众来到群众去”。

支部设每周二为“群众接待日”，固定接待的时间，由支部正副书记作为直接责任人，负责群众问题的解决与反馈。两校各设“校长（书记）信箱”，开通网络信箱，保证群众的呼声及时得到反映。本学期在团员、积极分子中尝试开展开展责任区的工作的试点，以扩大党组织的影响力。建立群众走访制度，确定并承诺“必访”的范围：例如：教职工生病、调动、取得成绩与荣誉、工作、生活中发生问题与困难的时候等。

通过上述做法力求真正能够改进和推动学校的实际工作，其中，有些做法已经开始操作，并且初见成效。有些工作是需要沉下去慢慢地持之以恒的做，在实实在在的、耐心细致的过程中有所提高。教育活动是一次契机，抓住机遇，就能进一步焕发党员队伍的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，最终提高党支部队伍的凝聚力，达到党员带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面。

中共上海市教科院实验小学、江南小学党支部

05、10、24