学校与平江路小学的校际联动已开展了两个学期，通过这样的活动，老师们获得了交流互通的平台，促进了教学的相长，从中收益不浅。本学期刚开学，教研组就在校长的大力支持下，酝酿此次校际的具体内容和发展方向。

在2010年9月14日上午9时，特邀请了数学学科专家——小学数学教研员黄琰老师，请她就校际教研联动促课题生成和发展提出一些建设性的建议。教研组就上学期命题研究中出现的“应用题教学”薄弱问题，提出研究设想。课题组组长兼数学高年级备课组组长何老师提出与校课题研究的结合点以及“应用题研究”的具体方案。随后，黄琰老师为大家生动的举了许多的“应用”教学研究例子，梳理了研究的步骤，指明了课题研究的发展方向。大家听后，都觉得茅塞顿开，统一研究方向，确立课题有助于学校的数学教学和数学教研的发展。

此次活动，为本学期两校的校际联动开了一个“提升性”的好头，鼓励数学老师都要积极行动起来，数学教学要规范，就要有科研引领，要在正确的理论的指导下才能有更好的发展。