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由安全问题想到的------校中心组学习《教育部办公厅中小学安全事故的通报》

作者/来源:林静    发布时间:2009-05-20

515上午行政例会上中心组学习的内容是学习和讨论《教育部办公厅关于今年以来几起中小学安全事故的通报》,王春芳校长首先进行了导读,大家了解了到一些地方中小学校发生的恶性安全事故主要是交通事故和学生之间打架斗殴事件,由此认为要高度重视学生出行安全,加强对学生的法制教育,强化学校管理,及时化解学生之间的矛盾。

接着各位中层干部就自己在平时总护导巡视中发现的问题以及最近学生中发生的一些事件进行了罗列,并提出改进的措施:1、认真做好安全预警和隐患排查工作。学校总务后勤部门要经常性地检查学校校舍场地和设备仪器,确保师生教学活动的安全;2、确保师生外出集体活动时的安全。学校青保办要及时妥善处理好学生中发生的事件,德育少先队部门要在每次重大活动前做好安全宣传,活动安排中要把安全因素考虑进去,避免一旦在活动现场发生突发事件而措手不及造成不良后果;3、因地制宜开展防震减灾教育,以后每年的512日为全国防震减灾日,可以以此提醒师生居安思危,常存忧患之心,增强防灾意识,清醒地面对自然灾害的风险、威胁和挑战。4、加强节假期间的安全管理工作。遇到节庆日放假学校都要拟定通知告知家长并收好家长的回执。5、对学生不良行为要积极干预,对安全和伤害事故要承担第一目击责任。对学生行为的教育就是预防、干预和惩戒。如果有学生的生命安全受到威胁或伤害事故已经发生,第一目击者就是责任人,应该迅速作出援助反应否则也被视做是渎职(选自郑杰校长的《给教师的一百条新建议》)。最后谈到学生午餐管理是目前急需改进的工作,希望负责午餐的老师督促学生按时吃饭并注意清洁卫生,培养学生文明的用餐习惯。

总之,安全问题也能从一个侧面反映出学校的管理和教师的工作,“一切为了学生,为了学生的一切”,安全是学校一切工作顺利开展的重要保证,安全第一,警钟长鸣。在深入学习科学发展观的今天,只有善于反思,即知即改,才能推进和谐校园的发展。

                 (责任编辑:石松涛)

 

 


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