深入学习实践科学发展观活动开展至今，第一阶段即学习调研阶段已进入尾声，现回顾总结这一阶段我校党支部的主要学习活动开展特点，并简单介绍下一阶段的学习活动安排。
认认真真学习，是我校党支部在这一学习阶段的特点之一。
首先，党支部在集中学习时间的安排上就保证了这一点。每周一到两次下班后的学习时间的安排保证了每位党员都能静下心来学习。白天，每位党员都肩负着学校各种繁忙的工作，支部考虑到这个问题，故将学习时间安排在下班后。这样的安排也得到了各位党员的一致赞同。
其次，党支部为每位党员准备的摘抄本经过这一阶段的学习后已经硕果累累。摘抄本上集满了各位领导人讲话的精髓，主要学习书目的精髓，及党员们的学习感悟。学习之余，党员们还不忘在摘抄本上发挥一下久未拾起的美术天赋，美化了各自的摘记本。大家学习着，并快乐着。
再次，学习成效在实践活动中初显。在这一学习阶段，我校正值要筹备举办两年一次的江南杯。今年的江南杯较之以往，老师们普遍觉得要轻松许多。其实，是科学发展观指导实践的结果。党支部在科学发展观思想的指导下，以人为本，统筹兼顾，在不影响活动效果的前提下，组织部分老师开始慢慢筹备此次活动。因此，才有了直至活动准备冲刺阶
扎扎实实调研，是党支部在这一学习阶段的另一个特征。
此次调研涉及的面较广，包括家长、学生、老师和社区四大层面，主要通过两种形式：座谈会和调查问卷。为了使此次调研不走过场，不走形式主义，开展座谈会的时候，学校党支部积极营造轻松的氛围，使大家能畅所欲言；在设计调查问卷的时候，精心设计每个问题，使通过调查问卷，真正能反映出制约学校发展的主要问题。由于事前的充分准备，使每场座谈会都让人感觉到大家思想上的一致性，“江南是我家，江南发展靠大家”，大家群策群力，为学校发展献计献策。
第一阶段的学习已告一段落，让我们一起展望下一阶段，以下是我校党支部的初步设想。
一、召开党员专题民主生活会
（1）初步拟定党员专题组织生活会的方案（５月２０日前）
（2）认真做好党员组织生活会召开的各项准备工作（５月底前）
a) 继续采取征求意见的形式，认真查找党组织和党员在贯彻落实科学发展观，尤其是“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”方面的突出问题。
b) 党员之间开展谈心活动，沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识。
c) 认真撰写发言材料，重点把握住三点：一是对科学发展观的认识；二是分析检查党组织及个人存在的突出问题；三是今后努力方向和整改措施。
（3）召开党员专题组织生活会（
确定生活会主题，结合学校工作实际，重点查找个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找在党性党风党纪方面的问题，深刻剖析原因，开展批评与自我批评。
二、撰写分析检查报告（
（１）撰写要求努力做到、“八个搞清楚”
“五个写清楚”--- 形成的科学发展共识写清楚；
存在的突出问题写清楚；
主客观原因特别是主观原因写清楚；
科学发展的思路写清楚；
今后的努力方向写清楚；
“八个搞清楚”---搞清楚存在的问题哪些是思想观念不适应造成的？哪些是工作措施不落实造成的？
哪些是决策有偏差造成的？
哪些是执行不到位造成的？
哪些是规章制度不完善造成的？
哪些是工作方法不科学造成的？
哪些是客观条件制约造成的？
哪些是主观努力不够造成的？
整改的思路和措施要有针对性和可行性？
（2）形成初步分析检查报告，组织群众评议，分别召开中层干部座谈会、积极分子座谈会、两长以上干部座谈会等，进一步征求意见，修改完善分析检查报告。
(责任编辑：石松涛)
