今年的五月四日，是五四运动90周年的日子。90年前，五四先驱们高举民主和科学两面大旗，掀起了20世纪中国的第一次思想大解放运动。恰逢这个特殊的日子，学校党支部举行了“学实”活动解放思想的讨论会，我们用这种特殊的方式纪念五四运动90周年。

5月4日16：00，学校全体教职工、总支代表、社区代表及家长代表，齐聚多功能教室，以圆桌式的方式按席卡入座，参加此次以“立足校情，转变思想，寻求发展”为主题的“学实”活动解放思想讨论会。

讨论会由王春芳书记主持，王书记首先介绍了学校党支部“学实”活动第一阶段的学习情况，及通过发放问卷及座谈会梳理出来的关于学校发展的各方意见和建议。经党支部讨论后确定了此次讨论会的两个话题：1.学校教师如何用发展的眼光看待学生、看待自身的工作？2. 党员、中层干部如何进一步提高自身素养，处处起到示范带头作用？参与此次讨论会的主要发言人是学校的所有中层和两名党员，其他党员和入党积极分子分别作了即兴发言。

讨论会由党员范莉萍老师带头发言，各抒己见，为解决这些问题献计献策。

就第一个话题，现摘录老师们的部分发言内容：范莉萍老师讲到首先应该正确的认识我们的学生，挖掘我们的学生身上所具备的城市学生没有的优点，其次应该改变看学生的眼光，睁大眼睛看学生的优点，眯着眼睛看学生的缺点，用关爱的眼光呵护学生，包容的眼光看待学生。吕姝博老师讲到尝试用赏识的眼光看待学生，不吝啬赞扬的语言，多鼓励多表扬学生。欧阳海竑老师讲到要了解、尊重、欣赏学生，用发展的眼光看待学生，树立正确的学生观，引导学生扬长避短。王春芳书记讲到首先需要有耐心，学会等待，能用从容地心态对待学生，不急于求成，其次需要换一种心态，积极地做好我们认为没有希望做好的事。周洪其老师讲到要相信人人都有发展的潜能，重点思考如何使学生的潜能发挥出来。胡颖莹老师讲到换一种角度看待学生，用纵向对比的方式，看到学生与之前的他有不一样的改变，有进步了，就是我们教育的成功。马丽琤老师讲到要客观地认识到学生之间的差异，尊重这种差异，允许学生犯错，善待落后的学生，尊重学生独特的个性，相信每一个孩子，学会欣赏他们，欣赏孩子，就是欣赏我们的教育，就是欣赏我们自己。

通过讨论，各位老师在第一个问题上达成一致的共识即要充分相信学生，用赏识的眼光看待学生，教师要有自信，有信心。

继第一个问题结束后，第二个问题的展开也是在党员黄越俐老师鲜明的观点下开始的。现也摘录老师们的部分发言内容。黄越俐老师讲到思想修养上要修养一种宠辱不惊的平静平和心，其次要善于合作，第三要特别肯干事。陆敏老师讲到要有合作意识，在课题研究方面可起带头作用。黄序仑老师讲到党员中层干部是排头兵，要认认真真学习，老老实实做人。林静老师讲到一是要提升人格魅力，让领导同伴赏识，二是要提高业务能力，力争教学上站得住脚，三多一些亲和力，善于和领导老师沟通，四是提高领导艺术，增强工作能力。储毛老师讲到一立足本职工作，业务能力高于普通群众，二强化党员的身份意识，处处作表率。沈巍老师讲到要多学习，学习的深度决定了认识的深度。方荧老师讲到党员中层在各方面要以身作则，自觉约束自己，坚持秉公办事，有原则，敢于指出不正确的做法。

最后，王春芳书记对此次讨论会作了总结性发言，表示学校党支部将牢牢把握此次深入学习实践科学发展观这一有利时机，认识学习实践活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。讨论会在《国际歌》的歌声中圆满结束。

                                               (责任编辑：石松涛)