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真诚互动,张显生机

作者/来源:林静    发布时间:2008-06-18

为进一步推进课堂教学实效,本学期,江南新村校学英语教研组以自报课形式进行学习和交流。真诚的互动,使他们的英语课堂张显生机,使教师间的合作更加愉快!

 6月16日下午,学校全体英语教师在会议室老师们的自报课进行评析。大家认为在35分钟有限时间内,只有老师加大思维的力度,进行有效指导和多元化的训练,采取多种形式的教学方法,才能提高课堂效益。他们还总结了四条经验:1、用学生自我发现的方法,训练学生思维的敏锐性。2、用点拨归纳的方法,训练学生思维的概括性、严密性、条理性和逻辑性。3、用联系前后、注意照应的方法,训练学生思维的连贯性。4、有意识地转换视角,训练学生思维的灵活性。

 

                                (责任编辑:石松涛 马丽琤)


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