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日期:2024-03-29 当前用户:

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温馨的教室 温暖的家

作者/来源:张 嬿    发布时间:2008-06-17

江南新村小学二年级组自从开展温馨教室建设活动以来,结出硕果。

走进二年级宽敞明亮的教室,只见一排排桌椅整齐地排列着,一叠叠作业本堆放在书柜里,一只只书包错落有致地摆放在书包柜里。书包柜上,陈列的是同学们精心制作的船模,使人感受到江南新村小学浓浓的航海文化的氛围。书柜上,陈列的是同学们从家中带来的各种各样的鲜花、盆景以及小蝌蚪、小金鱼等,构成了一个微观的生物世界,给教室带来了勃勃生机。

教室后面的展板更是凝结了师生们的心血。不仅每月及时更新,内容更是丰富多彩。结合奥运主题宣传,同学们绘制了奥运福娃,表达心中的热切盼望和美好祝愿。根据学校航海文化的特色,开展了航海知识的宣传。端午节时,同学们又在老师的帮助下,绘制了贺卡,在感恩师长、感恩朋友的同时,了解祖国的传统文化。除了主题教育、时事教育的内容外,“班级奋斗目标”、“光荣榜”、“分享栏”等都充分地发挥着展板的育人功能。

温馨教室的建设不仅体现在舒适的教室环境方面,也表现在和谐的师生关系、生生关系中。无论是上学、放学还是课间,无论是教室还是走道上,一声声“老师好、“老师再见”总是不绝于耳,一个个微笑、一句句问候则是老师最好的回应。当老师批改作业,红笔芯用完时,学生会马上递上自己的红笔。当学生忘带调羹时,教师会拿出自己的一次性木筷让学生使用。同学间的相互指责少了,互相帮助多了。班级中,人人有岗位,人人多了一份对家的归属感。

温馨教室,处处洋溢着家的温馨,给人以家的感受。

 

                                                                                    (责任编辑:石松涛)


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