得知江南新村小学获得“唱响心中的歌”合唱比赛金奖的那一刻，老师们无不欢欣雀跃。这近两个月的努力总算获得了回报！兴奋之余，大家都想到了她，由衷地从心底感激她。她就是担任我们指挥的李坤老师。

李老师前前后后一共帮助我们训练了五次，然而她美好的形象已然在短暂的相处中深入人心。

认真执著

那个晚上，已经训练到八点多了，窗外已然是漆黑一片，伴着雷声下起了大雨，老师们难免焦躁起来，这到底要训练到什么时候？

“如果还是唱不好，我们就一直唱，直到我满意为止。”李老师的语气中透露着不容置疑的坚定。

“天哪，这位老师怎么这么认真，她难道不急着回家吗？”

是啊，当时谁不想着快点回家吃上家人准备的晚餐，住得最远的李老师能不计时间，这样认真执著，我们做学生的，还有什么理由不加倍地集中一切注意力去争取进步、获得老师的肯定呢？

功底厚实

每当看到李老师那美丽动人的微笑，老师们都不由自主地忘却了一天得疲劳。

每当看到李老师用那双充满智慧、会说话的眼睛注视着大家，老师们都有意识地挺直背，只坐半个凳子。

每当看到身材娇小的李老师坚持两三个小时站在台前，激情洋溢地训练我们歌唱技巧，老师们都竖起耳朵认真聆听她深入浅出的专业指导。

毋庸置疑，没有她的指导，就算练习更多的时间，我们也不会有这样的成绩。

善于鼓励

“星期五晚上、星期六早上都得训练，不然不能比赛的。”李老师对于我们在比赛前一晚的现状还是相当不放心的，可是她当着我们的面，从来不埋怨。相反，她总是能积极地鼓励大家，她就是这么睿智，凭着专业的耳朵，敏锐的观察力从我们稍稍懈怠的表情中懂得及时地送上鼓励的话语，让我们知道自己的进步，对自己更有信心，唱得更带劲。佩服她的心理学运用得游刃有余。

可以说，这次合唱比赛，我们收获的不仅仅是金奖的荣誉。更可贵的是，在训练过程中，我们有幸结识了这样一位尽职尽责的好老师。身为教师，我们从李老师身上看到了丰富的可以传授给学生的专业知识；认真、执著、负责的敬业精神；循循善诱、善于激发学习兴趣的本领；明瑞洞察、不吝赞美、适时鼓励的心理学知识的运用……她不仅教会了我们唱这首歌，更以自身的魅力诠释了一名优秀教师的内涵。

感谢您，尊敬的李老师。

                                              （责任编辑：马丽琤）