5月8日，江南新村小学邀请了区《品德与社会》学科教研员曹娟娟老师到校参加并指导该校开展的品社学科教研活动。

该校本次品社教研活动分两部分进行。首先是由分别任教二年级和四年级的两位青年教师各自代表自己所在年级组展示一堂结合该校船文化特色的品社学科教学。接着，请曹老师就这两堂课作评课分析，并就如何更有实效地上好品社科，开展德育活动，渗透“两纲”教育等方面作具体指导。

曹老师很艺术性地引用了叶岚教授对于一堂好课需具备的“五实”标准——“扎实”、“充实”、“丰实”、“平实”、“真实”作为评课依据，详细地讲评了这两堂课具备的值得赞扬的长处及存在的需要改进的不足。而后，曹老师又结合这两堂展示课具体生动且条理清晰地指导了如何上好品社课，她对教学目标的制定、教材分析、学情分析等方面一一作了讲解，最后就教学策略这一方面特地作了更为具体的分析。

聆听了曹老师有条不紊、细致入微的评课及教学指导，参加活动的老师们都受益匪浅。其中，两位上课的青年教师体会最深，相信“名医细致认真的诊治及开出的对症药方”一定能有效地改善现状，当然“受到医生肯定的有益之处”也一定会得到发扬。

通过此次教研活动，在曹老师的鼓励指导下，江南的教师们对于本着一切从学生的需求出发，关注学生发展的原则，更好地开展品社教学有了更强的自信心。