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自然实验教学的探讨

作者/来源:欧阳海竑    发布时间:2014-11-25

1120,江南新村小学会议室高朋满座,来自徐汇区第二自然校际组的老师,欢聚一堂,共同探讨-------自然实验操作。

在活动前一天,江南新村小学自然组老师就准备好了全套的自然课本和一些实验用具。活动中,大家翻阅课本,找出所有的实验操作,并针对这个实验,怎样更好的去教学。在制作温度计的实验中,怎样用更好的方法去解决刻度问题?大家争先恐后说出自己在教学中的方法,有的用温水,有的用冷水,还有的用冰水混合物,最后,交大附小的老师说,直接在空气中,那么,这刻度就是室温。简单,易操作。得到大家的认可,我们今后在教学中也可以这样去试试。

随后,校际大组长老师又布置任务,每校认领两个实验,去编写“阅读实验”,也就是编写实验步骤的阅读材料,学生看着这阅读材料,就能自行完成实验操作。江南新村小学自然组领了四年级的两个实验,准备认真,努力的去编写阅读实验。

通过这次校际活动的学习,江南新村小学自然备课组会更好的开展自然实验教学!

 


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