4月15日下午，区劳技教研活动在江南新村小学多功能室顺利开展。

本次活动，首先，是由江南新村小学欧阳老师上一节实践课——四年级劳技课《垃圾袋架模型》。本课的设计思路是：先通过了解生活垃圾放置方法，引出用铁丝制作一个垃圾袋架的需求，并绘制简易垃圾袋架设计图，然后通过对设计图以及加工流程的讨论，制作完成一个简易垃圾袋架。最后对垃圾袋架进行评价拓展，为第二课时制作分类垃圾袋架作好铺垫。本节课，重点和难点是指导学生根据垃圾袋的大小进行设计。在重点和难点的指导上，充分发挥学生的主体性，教师层层提问，引导学生自己议一议，讲一讲。

课后，来听课的老师都发表了自己的见解。田林小学沈老师指出，学生的思路很广，不是单纯的模仿，设计的垃圾袋架都有新意，并且学生都能说出自己设计意图，这不是这一节课就能学会的，也不是单单这一学科就能办到的，这体现了江南小学所有学科老师在平时对学生潜移默化的教育。在场的其它老师也各抒己见，有的老师评价学生使用工具很熟练，有的老师说学生设计很新颖，制作也很细致。最后教研员张老师也对这节课给予了很好的评价，张老师强调特别是学生作品评价环节，体现了以学生为主体，通过学生的自我评价和同学之间的互相评价，可使学生在评价过程中体会到民主、公平，并能看到自己的进步情况以及不足之处，从而得到鼓励和鞭策，培养学生自我反省和客观评价自己的能力。学生只有真正地掌握自己，驾驭自己，才能提高自己，也有助于学生思维能力的发展。张老师还说特别欣赏一位学生，在选最好作品时，他选了自己的作品，并能正确的评价自己的作品，这就是自信心的表现，也是我们平时上课需要培养的。

相信通过这次教学实践和研讨，江南新村小学的劳技课教学会更上一个台阶！

                                         （责任编辑：陈丹桦）