——记江南新村小学数学组与平江路小学校级联动教研活动

3月15日上午，江南新村小学数学组全体老师与平江路小学的全体数学老师及教研员黄琰老师一起在平江路小学进行了校级联动教研活动——通过课例分析来提高备课质量。

首先由平江路小学的盛老师上了一节公开课《谁跑得快》，上完课后盛老师围绕备课目标和教学策略进行了备课意图说明，接着每一位听课的老师都进行了评议，各抒己见，有争议之处互相探讨，找出最佳解决方案。最后教研员黄琰老师进行了评课，她的评课围绕教学目标逐条展开，能落实的和落实的较弱的一一加以说明，还提出了自己的想法，（1）根据学生实际可以将例题出示进行调整，更有利于体现速度的重要性和意义。（2）提关键的问题要反复推敲，给学生一个回答问题的标准方法，可以节约时间。（3）新授部分一般用二十分钟时间不能再长。线段图的处理只要在求出速度后在上面找出来就可以了，不要板书。（4）练习中的判断题最好将错误的圈出来，再在旁边纠正。

通过课例分析，老师们对《谁跑得快》中的教学难点“速度概念的理解”教材处理把握得较深刻了，也给他们平时的备课方法带来了实际的学习和指导，能提高他们的备课质量。

（责任编辑：陈丹桦）