——谈江南新村小学数学教研组新学期工作
新学期伊始，江南新村小学各部门在学校计划的基础上纷纷拟定了各部门的新学期工作计划。该校数学教研组从以下三方面着手开展本学期的工作。
一、以新教材试卷命题为主线
1、 要求教师认真积极地参与校际听评课活动，组织专题讨论，努力提升教师对课程定位、课程理念、教学三维目标、教学活动要求等理解。
2、 在学习新《课程标准》的基础上，学习新教材试卷命题的内容、次序、形式和要求的变化，思考变化所体现的二期课改精神。
3、 开展试卷命题研讨，要求每位教师都能编好一张试卷，主题就是如何编制好适合学校特点的试卷。
二、以与平江小学教研组联动为契机
按照学校指示，根据本组数学教研组的特点，提出如下活动内容和安排：
（一） 活动意义
小型学校的教研活动存在人少、学习研究气氛不浓、以及年级内容不集中的种种问题。两校教研联动结合在一起，摒弃了小型教研组的缺点。上学期不管是在听评课活动中，还是其他的研究活动中都可以看到教师的发展，而教师的发展最终还是为了学生的发展。可见，两校联动有利于教师的专业化发展，激发教师的内需。其目的就是在于为了更好的促进学生的发展。
通过两校教研的联动，一方面有助于我们学到姐妹学校的长处，互帮互助，共同提高教学能力；另一方面也有助于树立我们的信心，增强我们教学的针对性。
（二） 活动内容：以与平江小学教研组联动为契机，引导老师们通过共同备课、互听评课、集体命题研究等活动，
（三） 活动安排
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三、以加强备课组教研活动的效果为抓手
要进一步加强备课组教研的功效，要求教研活动要突出以下四个方面；
1、注意教学结构重建、方法选择和情感激发；
2、注意控制教学难度，全面把握明确知识和默会知识，努力减负增效；
3、注意教学过程的细节推敲、预测；
4、注意师生、生生互动和独立严格训练的辨证关系；
（责任编辑：陈丹桦）
