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日期:2024-04-18 当前用户:

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科研培训促专业提升

作者/来源:江南新村小学 何翠芳    发布时间:2010-04-14

江南新村小学科研培训工作圆满结束,回顾一年多来的科研培训工作,这是与学校领导的重视是分不开的。

近几年来,加强师资队伍建设是学校工作的重心之一,如何提高教师的专业能力,使教师专业化发展,经过思考,学校领导决定将加强师资队伍建设与科研工作联系起来,通过对教师进行科研培训,让教师学会最基础的科研方法,通过教师自己结合教育、教学,通过课题研究,提高能力。

学校主要从以下几点着手:

1.学校制定科研校本培训计划,报教育学院培训部听取指导建议。

2.科研组长带领老师从理论上先行学习,再在教学活动中开展实践。

3.教师根据自身教学实际情况定课题进行研究。

4.学校邀请教科室老师来校对课题进行指导。

5.教师完成课题小结,写课题研究经验文章,递交成果。

6.学校课题组整理相关资料报教育学院培训部。

经过大家的努力,学校全体教师都获得了教师240培训中的3个学分。

(责任编辑:陈丹桦)


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