九月四日，二年级组参加了区的语文教研活动。通过培训，教师们明白了本册教材的教学关注点及教学策略，对自己在把握教材方面有了明确的方向。

在识字方面，必须明确识字仍是低年级语文教学的重点。教师要在具体的语言环境中分步落实识字教学。词句方面，要积累一定量的常用词语；在老师的指导下了解理解词语的各种方法；学习用不同句式表达同一意思；能用常用的、理解的词语说（写）一、两句话。阅读方面，加强培养学生静心读文的习惯；了解一些基本的阅读方法。听说与写话方面，注意习惯的培养，方法的指导。

教师们将以学校工作计划、区语文教研计划为依据，根据区里提出的“消灭较差课，减少一般课”的基本目标，制订了备课组的工作计划。在今后的工作中，我们把“教学质量为生命线”作为中心工作，加强语文课堂教学的实效，努力做好起始年级小学语文教学工作，提高语文教学质量，提高自身的专业化素质。