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      2012学年度第二学期学校教学工作计划

作者/来源:[暂无]    发布时间:2013-02-25

一、工作目标:

认真学习学校工作计划,按要求制定教学工作计划,目标是向“新优质学校”努力靠拢,

继续深入加强教学五环节管理,继续抓紧备课和质量分析工作,重点继续培养学生按时有质量的完成作业的好习惯。

学习绿色指标测试报告,以学生的可持续发展为宗旨,制定本校质量评估体系,提高学生学习质量。

二、本学期工作重点: 

1、加强课程管理,完善校本课程。

2、组织教师学习“中小学学业质量绿色指标”文件,以及“中小学学业质量绿色指标——学校报告”,结合本校教学实情,建立评价机制。

3、继续抓好教学管理“五环节”,全面提高学生学习成绩。

4、加强教研组、备课组建设,提高工作的有效性、创造性。

5、做好图书馆电子化阅览和书籍出借工作。 

三、具体措施: 

1、组织教师参与“船文化”校本课程内容的丰富与拓展。

2、组织学习与讨论,“绿色指标”文件的学习与日常教学的关系,如何指导教学实践

3、继续加强教学“五环节”常规管理与检查。

1)备课,侧重于教学过程中的调整与修改,更适合学生实际,有效性更强。

在“二次”备课中,注明调整与修改的内容,原因可以略去。

2)上课,关注课的完整性,关心学生的主体性

在随堂听课中,能反映师生的积极向上、沟通交流的和谐顺畅。

3)作业,继续有效作业设计以及周末作业布置,以课后书面作业为重点,落实到位。

作业及时收齐、批阅,若有不做作业之现象及时与班主任、家长取得系。

4)辅导,确定专人专时专项补习对象,控制人数,大约3-5名,以提高学生的学习兴趣和学习能力为主,不缺不差、订正为此,尝试积累一种新型辅导模式。

5)监控,全员参与, 期初、平时、期中、期末,全程监控,

重点关注各备课组教学进度、完成单元练习、讲评和订正工作。 

6评价,认真填写《学生评价手册》(期中、期末共两次)

各学科可以建立合适的评价办法,一经确定 ,统一操作。

7)写字课要求

   每一位教师人手一册《写字等级标准》,按照本年级要求,上好写字课,指导学生写好铅笔字和毛笔字。

4强化教研、备课组建设,

 (1)备课组制定工作计划,确定组内活动时间以及内容,每次活动做好详细记录。

A、定期召开组长会议

B、备课组活动或成果展示

C、推出组内实践课,参加校级展示

2)教研组制定工作计划,安排好每次大组学习内容,并做好记录。

A、定期召开组长会议

B、组织学习交流会

C、结合其中质量监控,拟定本校各学科质量评价标准(草案)

5、积极参加杯赛活动,提升参与意识。 

6、家长开放日活动。(时间、内容、形式,等,计划另定)

7、组织图书阅览、出借活动,

1)三至五年级每班每周一次借阅图书,

2)一年级中午进阅览室看书。

四、每月日程安排: 

2月份 

1)制定工作计划 

2)检查备课(期初)

3)准备各类表格

4)教研组长会议

5)整理、配发教材、教参

3月份

1)组织学习

2)语文学科(备课组)实践课

3)随堂听课(同时检查备课)

5)备课组长会议

4月份

1)期中监控练习、质量分析

2)数学学科(备课组)实践课

3)随堂听课(同时检查备课)

4)教研组长会议

5月份 

(1)检查作业

(2)英语学科(备课组)实践课

(3)随堂听课(同时检查备课)

(4)备课组长会议

6月份 

(1)三年级能力诊断

(2)期末考试、质量分析

(3)综合学科(备课组)实践课

(4)毕业班考核工作

(5)教研组长会议

(6)学期工作总结、考评,布置假期备课要求


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