本学期，四年级备课组立足《学校教学工作计划》， 在“牵手行动”的引领下继续聚焦课堂，聚焦单元练习设计，努力提高学科教学质量。

备课组自觉落实各项常规工作，严格按照备课组工作计划开展活动。 我们交流对细读文本后的思考，分享教学中的所思、所感。我们落实学校作业要求，统一规范要求。备课组着重分写、研究了学生语文学习的薄弱环节，将重点落实在通过课课练夯实基础。我们积极做好专项辅导工作，针对学情确立不同的内容推进。我们做好期中、期末复习、阅卷、质量分析工作。我们积极参加区教研活动，认真对待学校的教研组活动，特别是11校的说课比赛，备课组的老教师都全身投入，精心设计。

备课组继续在闵老师的指导下，聚焦单元重点，设计教学及练习，旨在面对学生的实际，现有教材的编排情况，找到学习语文的突破口，最大限度地发挥教材的作用，帮助学生通过学习，让学生了解，掌握，并能运用学习语文的一二方法，让学生学得有兴趣，有实际的效果。通过这样的研究，备课组老师觉得自己的课堂教学目标更明确，训练更集中，知道更扎实。

规范常规，夯实重点。备课组不断推进教学工作，促进了老师们的专业发展，使我组的语文教学充满活力。面对不足，我们将一如既往，继续努力。