本学期我们五年级语文备课组，以学校工作计划和教学工作计划、语文教研组计划为依据，以项目实践为载体，以细节规范为基础，以习惯养成为目标。聚焦课堂，认真投入“牵手”活动，规范课堂教学各环节，加强课后作业设计研究工作，继续进行有效教学的研究，努力提高语文学科教学质量。

首先我们备课组规范流程，加强备课组的自我管理。重点学习、修订了作业批改要求。其次重视对教材的研究，提高课堂教学的实效，提升个人的业务水平。备课组活动还进行专题理论的学习，此外每次备课组活动都对每单元重点训练项目进行分析，对如何突破每一个单元重点、难点进行讨论。第三结合牵手活动，进行了作业设计的研讨。本学期在牵手活动中，继续加强单元作业设计的研究活动，主要做了三方面的工作：

（1）静心研读教材确立梳理好每个单元的主要目标、次要目标。

（2）围绕目标，设计好课前预习、课内练习、课后练习。

（3）课堂实践，完成操作说明。

下学期我们将继续以牵手活动为契机，认真钻研，虚心求教，勇于实践。我们备课组全体成员将会继续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设作出应有的贡献。