为落实区“十一五”校本培训的相关计划，我校坚持注重实效，联系实际，立足本校的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，促进教师的专业化发展，特制定了本学年校本培训工作计划，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对学校校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过校本培训，大力提高教师专业化水平。

本次的校本培训工作计划除了学校统一的培训内容外，更是强调了教师个体的学习：反思性阅读（个体与文本的对话），读书笔记，读书交流；实践反思（自我对话），专业成长历程，反思札记。教师群体的合作学习（教研组、备课组的各类活动）：备课、说课、听课、评课、改进课；围绕共同关注的问题，专题研讨，行动研究；深入现场，叙事研究。鼓励教师从自身特点出发，制定自培计划，有不同形式、不同重点、不同模式，多姿多彩，不求用统一模式、统一策略和统一的工作思路，充分体现了自主学习模式。

同时学校加强了对校本培训过程的管理，做好培训时间、内容、人员、资料汇总、考评的落实，将通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。