能激发学生兴趣

陈亚钰：通过多种形式的教学方式，激发学生的兴趣，并获得了一定的成效。

困惑：如何能更好地激发高年级学生的兴趣。

点评：找适切于高年级学生的游戏等

      通过理论学习提高

陈静：语文教学到底是在学“老师的语文”还是“课本的语文”？

点评：要做到学生、文本、老师的统一。要学会培养激发学生的学习兴趣。研究自己的学生。要获得学生的认可。尽可能地与学生共同学习，从情感上拉近师生距离，从而获得他们的认可。

陈敏：通过“课堂实战演练”、小组竞赛争章等激发学生的兴趣

困惑：作业及时完成问题；语文阅读练习中，如何让学生自觉地多读几遍。

点评：让学生从思想上重视起来。