财政部副部长楼继伟在发言中指出，财政部门将继续以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《教师法》和科教兴国战略，进一步提高思想认识，按照现行教育管理体制和“保工资、保运转、保安全”的要求，加大教育投入，切实保障好教师工资等各方面的需求。下一步，要继续把保证教师工资发放，作为促进我国义务教育事业正常运转的头等大事，抓紧抓好。县级政府要结合本级财力和上级转移支付资金，将农村中小学教师工资按规定足额纳入本级财政预算。中央下达的工资性转移支付资金，省、市不得留用，要全部下达到县级，确保全部用于教师工资发放。进一步建立健全教师工资发放的监控制约机制，防止出现新的教师工资拖欠问题。同时，继续支持改善办学条件和教师生活待遇，积极参与核定好教师编制，加大对各类教师的培训力度，切实保障教师的合法权益，努力建设一支精简、高效的教师队伍。

　　国家发展和改革委员会副主任李盛霖在发言中指出, 国家发展和改革委员会作为我国国民经济和社会发展的综合部门,一是要认真履行好支持教育改革和发展的重要职责,继续将教育置于优先发展的战略地位,努力为开创尊师重教的新局面作出贡献。一定要牢牢把握住发展这个执政兴国第一要务，坚持协调发展、全面发展、可持续发展的发展观，创造条件，积极进取，促进各级各类教育的持续快速发展。二是要在坚持政府办学为主的同时，努力开拓多形式、多渠道办学的路子，积极鼓励社会力量办学，发挥民办教育机构的办学潜力和积极性，拓宽教育发展投融资渠道。三是要继续努力增加投入，在充分发挥政府公共财政职能的同时，逐步建立健全符合社会主义市场经济体制的合理分担成本的机制，调动社会个人投资教育的主动性和积极性。四是要积极支持西部教育发展，配合打好西部地区“两基”攻坚战，将“两基”工作纳入西部大开发的总体部署。五是要大力推进教育信息化，通过加快教育信息化进程，推动教育观念、教育手段、教学内容、教育技术和教育管理的现代化。

　　国务委员陈至立在座谈会上讲话，她说，1993年10月，国家颁布了《教师法》，标志着教师队伍建设步入了法制化轨道。10年来，在党中央、国务院的正确领导下，经过各级党委、政府和全社会的共同努力，教师队伍建设取得了重大成就。教师总量基本满足教育事业发展的当前水平需要，教师队伍结构有了明显改善，整体素质有了新的提高。落实“以县为主”的农村义务教育管理体制，对加强农村教育和农村中小学教师队伍建设发挥了重要作用，与此同时，教师的工作生活待遇也得到不断提高，教师职业正在逐步成为受人羡慕的职业。她指出，当前，全党和全国各族人民正在认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，我们要按照十六大要求，大力“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”。一是继续认真实施《教育法》、《教师法》等教育法律法规，依法维护教师权益，保障和提高教师的社会地位和待遇，为教师创造更好的工作、学习、生活条件，使我们中华民族尊师重教的优良传统得到进一步发扬光大，使教师职业真正成为全社会令人尊敬和羡慕的职业。二是要依法全面实施教师资格制度，吸引更多的优秀人才加入到教师队伍中来。要建立健全教师聘任制度，深化教师人事制度改革，引入竞争激励机制，形成能进能出，充满生机和活力的教师用人制度。三是要适应建设全民终身学习的学习化社会的要求，全面推进教师教育创新，率先建立起教师终身学习体系。四是要继续加强师德教育和法制教育。要进一步增强教师的社会责任感和法律意识。广大教师要始终牢记自己的神圣职责和使命，按照“志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的要求，以科教兴国为己任，加强师德修养，努力学习，不断进取，为创造让人民满意的高质量、高水平的教育贡献自己的聪明才智。五是要千方百计加大对教育的经费投入，首先是要进一步巩固农村中小学教师工资按时足额发放的机制。各级人民政府要一如既往地重视教育工作，切实落实教育优先发展的战略地位，努力营造全社会进一步尊师重教、关心和支持教育改革与发展的良好氛围。

　　全国人大常委会副委员长路甬祥在讲话中指出，《教师法》的基本精神可以用两句话来概括：一是维护广大教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高，使教师成为社会上受人羡慕的职业；二是加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质的不断优化和提高。《教师法》的颁布是国家用法律维护教师的合法权益、推动教师队伍建设的重大举措，标志着我国教师工作走上了法制化轨道。路甬祥强调，当前我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段阶段，经济和社会发展对教师队伍建设提出了新的更高的要求。党的十六大提出了全面建设小康社会的建设目标。全面建设小康社会，需要强有力的人力资源支撑。全民族的科学文化素质和人民受教育水平的提高，是全面建设小康社会的重要目标，也是全面建设小康社会的重要基础和必然要求。在这方面，教师肩负重要职责，负有特殊使命。我们要按照党的十六大提出的小康社会的教育目标，继续认真贯彻《教师法》，采取切实有效的措施，使我国教师队伍建设能适应新时代的要求。首先，各级领导要不断提高对实施《教师法》重要性的认识，提高执法的自觉性。注重师范院校的建设，培养高质量的教师队伍。其次，要继承中华民族的优良传统，在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚。各级党政领导要关心和尊重教师，多为教师办实事，切实保障教师的合法权益，要采取具体措施，鼓励广大教师教书育人，献身教育事业。路甬祥指出，全面提高教师的教育和教学质量与水平，已成为全社会关注的热点，社会对教育质量的需求越来越强烈，也越来越高。要按照素质教育的要求，深化教育改革，提高教师素质，率先在教师队伍中建立终身学习体系，造就一支献身教育事业、勇于创新的高水平教师队伍。同时，各级政府教育行政部门要把优化教师队伍作为一项重要任务来抓。要以提高教师队伍整体素质为中心，合理配置教育资源，创造有利于教师队伍建设的制度环境。