教学管理 - 栏目 - 江南新村小学



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指标描述

学校重视教学管理，改进教学质量的评价模式，树立正确的教学质量观。

1、建章立制

学校制定了相关教育教学制度，以一系列的教学管理制度来加强二期课改的教学过程管理。例如《江南新村小学教师作业布置及批改制度》、《江南新村小学教师教研活动制度》等。

2、强化教学管理

学校关注教师教学工作的全过程，经常走进各班级，了解教师的课堂教学及抓差补缺工作；点面结合加强教学常规检查，深入课堂听随堂课，深入教研组参加教研活动，抽查各班作业本了解学生学业情况等。

3、调整评价模式

教导处关注每个班级的质量检查，向每份试卷要质量，要求语、数、英老师认真做好每次期初、期中、监控、期终测试的质量分析，再由备课组、教研组为单位进行分析，最后由教导处做总分析，找出教师们教学中的优势与不足，以帮助教师及时调整教学策略。


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