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日期:2022-07-04 当前用户:

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我与江南---陈燕

作者/来源:[暂无]    发布时间:2015-05-13

我 与 江 南

———— 往事的回忆

                               陈燕

来到江南新村小学工作已将近25个年头了,这25年的工作经历,留给自己的回忆是特别的多………,但是刚进江南的那段时光让我至今难忘。

刚从师范毕业的我就被分配在江南新村小学工作,那时自己不过才刚好19岁。记得那是1990年的夏天,自己师范所有考试课程刚好结束,在家里开心地等待工作单位的入取通知书,期待着报到的那一天,心里充满着无比的喜悦,想着自己将由一名学生转而成为一名为人之师,这种快乐是无法形容的。那天天很热,像往常一样正在家看书报、杂志,一位戴着眼镜的中年女子,来到了我家,她和蔼可亲,从她的介绍中,我很惊喜也很胆怯,我新工作单位的领导,校长陈伟老师来我家家访了,一切让我感到很出乎意料,自己很久不能平静,眼前的这位中年老师,年龄和自己的母亲差不多,从她的言语中我了解到今天她来的目的是通过和新同志的见面,有一次沟通,更多的是问了我的一些个人情况个人爱好,跟我谈了江南小学的学校情况,不一会的工夫,我发现陈校长像我的老师那样健谈,不像想象中的那番“严肃”,我也很快谈了自己的想法。90年的9月我被安排在三年级担任2个班的数学教学工作兼任班主任工作,我记得那个时候工作的办公室老师都是中老年教师,年纪轻的大概就是我和同校毕业的顾箐老师了,对她我也有点熟悉,因为以前未毕业前,曾经是我校的学生会干部,她长我两岁,论教育工作年龄还是工作经验来说都比我强,她是我所教的一个班级数学的班主任老师,工作认真负责又极其热心,只要办公室老师碰到什么困难,她都能想办法帮忙解决,她是我印象中的一位“好姐姐”,那时自己刚从学校毕业,自己各方面工作毫无经验,平日里她会手把手地教我一些班主任管理方面的知识,包括班主任的言语、举止,教育学生的方法,和家长交谈的内容、方法,说话的用词等,处理的问题如何对症下药,起到效果,遇到我不能解决问题,她会挺身而出帮助我,办公室里的老教师们则会向自己家人一样经常关照我,陈伟校长是数学老师,因此她会经常来听我的数学课,给我指出课中的优劣之处,指导我如何备课、如何把握教材,如何上课、因为她工作很忙,又怕我耽搁,就帮我专门找了一位日六小学的高级教师作我的师傅,每星期到那位老师那里去听课对我进行辅导,虽然一年的见习期很快,可我感觉这一年带给我很多工作经验,是无法从书本上学到的,这些我永远也不会忘记,正因为这些也为我日后的工作发展起到了很大的促进作用。有时想那段时光真的是很激动,一次我发寒热,人已相当难过,头上都是汗水,中午趴在桌上午休,因为是大冷天,等我午休醒来发现身上多了一件衣服,才发现原来是同办公室的李杏英老师怕我再次着凉给我盖的。有一次,也是冬天,自己穿的很少,就穿了一件毛衣,在办公室改作业,陈伟校长路过我这里,过来问了我一些事情,她发现我穿的少了,就问了我一声“冷不冷”,当时我的回答是不冷,她用手摸了我的手,发现手冰凉,就找来一件自己的外套叫别的老师拿来叫我穿好,我当时很感动,立即拿了外套去还给她,她却对我说,“年纪轻轻,穿这么少,冻坏身体怎么办?快穿好!”我当时是被迫穿好了这件衣服,感觉一种暖流从身上涌出。1992年的9月,那一年陈伟校长要离开江南小学去其他学校继续担任校长工作,对我来说,我也像其他老师有一样的想法,希望她继续留在江南。记得在她走之前的一个星期,那年我刚好是教五年级的数学毕业班,她把我叫到了办公室,拿出了一大叠五年级整学年数学试卷,对我说这是她整理出来的一部分卷子,给我,平日可以配套用,我当时可非常高兴,因为在那个年代,不像现在练习试卷都能购买,许多试卷都是平日里老师自己出的,有很大的可利用价值,是非常宝贵的资源,我很感动。

回忆起刚进江南的这些往事,让我很留恋。每当看到自己相处过的一些老教师来校活动,我感到很亲切。因为在我的工作中有他们对我的许多扶持、关心。25年的生活、25年的工作对我而言,意义深刻,江南这片土地孕育了我,使我在江南这块沃土上迅速成长着,勤奋努力工作着,看到江南每一年可喜的变化,每一年创出的佳绩、作为一个江南人我无比自豪,我想江南的明天将会更加美好、更加灿烂,作为一个江南人我信心百倍,有着自己奋斗的目标,并朝着这个目标努力,用自己的双手描绘美丽的江南!


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