转眼，为期5个月的又一轮党员经常性教育活动即将画上句号。3月下旬，学校党支部根据小教第一党总支的安排制定了自己支部的学习计划。本次党员经常性教育活动主要以尊重党员主体地位为主题而展开，以进一步增强党员主体意识、尊重党员主体地位、发挥党员主体作用。学校党支部按照这个主题将学习内容分为了三大专题进行学习。随着学习计划的一步步推进，即我一次次地接受着党的教育，收获也是不言而喻的。

在此次教育活动中，我再次重温了党章。每一次重读党章的感受是不一样的。尤其读到党员的义务时，我总会对照党章，检查自己目前履行党员义务的情况，发现问题，及时定下努力方向进行改进。每一次重温党章，会增强自己的身份意识。既然是一名党员教师，就应该不同于其他老师，各方面对自己要求要更严格些，工作理应比其他老师出色，这才能体现出一名党员的先锋模范作用。

重读党章后，支部还进行了一次有关党章知识的测试。通过测试，我发现对于党章还有许多细节处是较疏忽的，还需进一步的学习。这也促使我在下面的学习过程中，阅读文件时更仔细了。

在本次教育活动中，我先后学习了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，认真做好读书笔记，在摘记本上留下自己的学习体会。除了感悟我觉得更为重要的是要把学习收获外化为自己的实际行动，因此，在实际工作中我也尝试着这种外化。

随着教育活动进行到第二专题，学校党支部专门安排了关于学习讨论学校各项重大制度的制定的内容，并参与修订。如果没有这次学习内容的安排，很多权利我并不知晓，更不用说在平时的工作中自觉维护并使用好自己所拥有的这些权利了。通过此次学习，我觉得自己有这个义务为其他老师宣传通常会被老师们所忽视的权利，帮助其维护并使用好自己所拥有的权利。

一位党员，一面旗帜，这是在我最初上党课时常听到的话。事实证明确实如此，每一名党员都展现了其独有的风貌，并令周围的老师肃然起敬。在我们支部里的其他党员老师个个都是我学习的榜样。最终我们推选了黄越俐老师作为本年度我校党支部的推优人选，黄老师还代表我支部在区里开了一堂非常精彩的公开课。

虽然不能亲临现场，但是能从黄老师平日里一贯的工作作风想象公开课当时的情景。黄老师用实际行动展现了她的魅力。在佩服之余，作为一个工作经历较少的老师，要花更多的精力在如何上好每一堂课上，使自己的课一天比一天精彩。

繁忙的工作结束后，我们迎来了轻松的暑假。轻松之余也不忘学习，在假期里，我阅读了韩慧如同志写得《真正的共产党员》一书，书中一段段可歌可泣的感人故事一次又一次的触动着我的心弦，其先生秦鸿钧同志身上展现的可贵品质更是让人敬佩。身处和平年代的我们是幸福的，再大的困难与昔日的共产党员遇到的相比真是小巫见大巫啊。我要珍惜现在来之不易的生活，克服遇事抱怨的弊病，无怨无悔地为党的教育事业奋斗终身。

在开展此次教育活动时，还经历了5.12汶川大地震。在全国上下众志成城，抗震救灾时，我也交上了自己的一份特殊党费。不能赴现场参与抗震救灾，我选择用这种特殊的方式为抗震救灾工作尽一份自己的绵薄之力，帮助灾区人民早日重建家园。

5个月的学习时光是短暂的，庆幸于党员经常教育活动是一项长效机制。旧一轮的学习阶段的结束，意味着新一学习阶段即将开始。我已准备好了，准备接受新一轮的党内教育了。

                                                          储毛