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日期:2022-08-20 当前用户:

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保持共产党员先进性“双结对”主题活动方案

作者/来源:中共上海市教科院实验、江南新村小学联合支部    发布时间:2011-12-30

一、活动目标:

1、 通过主题活动,是全体党员对党的意识和党员意识得到明显增强,并实实在在受到教育。

2、 要让本单位的群众实实在在感受到先进性教育的成效。

3、 努力发挥先进性教育的辐射功能,让周围群众感受到先进性教育的实效。

二、内容要点:

1、 开展以“小班化教育”研究为内容的学术研讨活动。

2、 与斜土街道办事处和江南新村居委结对建立共建关系。

3、 与困难教工和患病学生的结对,做到经济上资助,工作上援助,精神上帮助。

4、 每一位党员与一位教师结对,围绕二期课改的目标,拟定共同研究计划,互相促进,争取突破。

5、 每位党员与两位学生结对,从了解入手,研究学生的实际情况,关心帮助学生。

三、操作步骤:

1、 前期准备:(8/10——9/4)

(1) 支部通过书面或座谈,访谈的形式,对前期的现状进行调研。(具体表格另附)

(2) 全体党员积极讨论,形成本活动方案,按方案制定个人行动计划。

(3) 支部内针对学校的实际情况做出分工,组织、信息、资料等。

组织:郑立达

信息:陈丕君

资料:黄越俐

各项活动联络:

“小班化教育”研究——郑立达

共建联络——陈静、吕捷

与困难教工结对——陈年年

与患病学生结对——黄越俐、陈丕君

与教师结对——吴洪雁

与学生结对——杨钦、范莉萍

2、 实施阶段:(9/5——12/1)

(一)我支部与平江、虹桥联合支部结对,开展以“小班化教育”研究为内容的学术研讨活动

(1)以“小班化教育”为主题定期进行研讨,请专家指导。

(2)以“小班化教师角色的转变”为主题,开展教育教学研讨活动。

(二)支部与斜土街道办事处和江南新村居委结对建立共建关系。

(1)制定共建关系合约,明确分工,体现学校办学宗旨及发展方向。

(2)开展形式多样,内容丰富的家庭教育咨询和慰问活动。

(三)支部与困难职工秦莉莉同志结对,经济上资助,工作上援助,精神上帮助

(1)定期定人进行家访、谈心活动。

(2)每月党员轮流以“秦谊”的名义汇款200元。

(3)工作上有困难主动关心,主动分担。

(四)支部与身患重病的学生结对。

(1)教科院实验小学与陈嘉皓同学(患白血病)、江南新村小学与刘树卿(患白血病)结对。

(2)每月一次党员老师带领学生开展慰问活动。(由具体负责老师安排)

(3)每学期给予患病学生经济上的援助。

(五)每一位党员与一位教师结对,围绕二期课改的目标,拟定共同研究计划,互相促进,争取突破。

(1)加大宣传力度,让群众明白“双结对”的内容和意义。

(2)每位党员确定一位结对对象。

(3)围绕“二期课改”制订阶段性的研究计划,开展“互动双赢”的教育教学活动。

(六)每位党员与两位学生结对,从了解入手,研究学生的实际情况,关心帮助学生。

(1)教科院党员结对学生中要有一位住宿学生,第一线与本班级学生结对。

(2)建立个性化的学生跟踪观察记录。

(3)支部内定期交流、反馈,建立保密制度。

3、评价反馈:(12/1——12/20)

(1)组织在线的研讨活动,交流、比较,以推动研究进程。

讨论时间:12月7日

讨论主题:“双结对”主题活动在群众中的实效性

(2)设计评价检验的指标,做到自评与互评相结合,与群众的测评相结合。(评价指标附后)

(3)结对活动以版面、录像、书面材料等形式显现,使结对活动带动整个学校的发展。

四、活动相关制度:

⒈研讨联络制度。支部之间要定期进行,拟每个月一次,请有关研究专家参与指导。

⒉观察记录制度。党员与学生结对,要有跟踪记录,记录的格式可以个性化设计,通过交流,再取长补短,形成基本的规范。

⒊谈心访谈制度。党员要主动与教师、学生进行谈心活动,并及时与支部联系,使党组织了解群众在想些什么、想做些什么,掌握思想动态,争取工作上的主动权。

⒋保密制度。保护个人隐私的问题,无论教师还是学生的,都要注意保密,不能外传。如在有关报道及报告中要涉及到具体人物与事件的,必须隐去其真实姓名。

保持共产党员先进性“双结对”主题活动

——家长测评表

评价内容

评价指标

1、你对于此项活动的目的是否明确?

明确(    )不太明确(   )不明确(  )

2、你是否认可这种结对形式?

认可(   )不认可(   )无所谓(    )

3、党员教师是否能坚持定时开展活动?

能(    )不能(    )有时能(     )

4、党员教师对此项活动的态度?

认真(    )一般(    )不认真(    )

5、你的孩子对此项活动的态度?

欢迎(    )不欢迎(    )无所谓(    )

6、活动对孩子的帮助如何?

明显(    )有提高(    )不明显(    )

中共上海市教科院实验、江南新村小学联合支部

05、8


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